Estudiantes de Samacá serán reconocidos en Argentina por su desempeño en Concurso Mundial de Poesía Haiku

25/05/2026

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Los estudiantes Yina Alejandra Espinosa Montañez, Julián Munévar Cruz y Dilan Camilo Espinosa Montañez, de la Institución Educativa Técnica Nacionalizada de Samacá, viajarán a Buenos Aires para recibir un reconocimiento especial por su destacada participación en la edición número 19 del Concurso Mundial de Poesía Haiku.

El certamen, que se realiza cada dos años desde 1986, busca promover el interés por el haiku, una composición poética japonesa caracterizada por su brevedad y ausencia de rima. En esta edición, la institución presentó los trabajos de 25 estudiantes de diferentes edades y grados escolares, marcando un hecho histórico al ser la primera vez que Colombia y Argentina participan en el concurso.

Según el docente Luis Alberto Muñoz Barandica, este tipo de concursos permite posicionar a Samacá, Boyacá y Colombia en escenarios internacionales de creación artística y poética, y fortalecer los lazos culturales con Japón. El reconocimiento a los estudiantes se llevará a cabo el próximo 28 de julio en Buenos Aires.

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Tres estudiantes de la Institución Educativa Técnica Nacionalizada viajarán a Buenos Aires para recibir un reconocimiento especial por sus creaciones poéticas inspiradas en este género japonés.

_{Institución Educativa Técnica Nacionalizada de Samacá. Foto: archivo particular.}

Los estudiantes Yina Alejandra Espinosa Montañez, Julián Munévar Cruz y Dilan Camilo Espinosa Montañez, de la Institución Educativa Técnica Nacionalizada de Samacá, recibirán un reconocimiento especial el próximo 28 de julio en Buenos Aires (Argentina), por su destacada participación en la edición número 19 del Concurso Mundial de Poesía Haiku.

Este certamen internacional, realizado cada dos años desde 1986, tiene como propósito promover entre niños y niñas de diferentes países el interés por el haiku, una composición poética japonesa caracterizada por su brevedad, ausencia de rima y estructura de tres versos con métrica de 5, 7 y 5 sílabas.

Según explicó el docente Luis Alberto Muñoz Barandica, esta edición marcó un hecho histórico al contar, por primera vez, con la participación de Colombia y Argentina en el certamen. En representación del país y de Boyacá, la institución presentó los trabajos de 25 estudiantes de diferentes edades y grados escolares.

“Este tipo de concursos permite posicionar a Samacá, a Boyacá y a Colombia en escenarios internacionales de creación artística y poética, además de abrir nuevas oportunidades de participación para niños y niñas de instituciones educativas públicas y privadas del país y fortalecer los lazos culturales con Japón, principal impulsor de este concurso”, expresó Muñoz Barandica.

Además de incentivar la creación literaria en edades tempranas, el concurso busca fortalecer la sensibilidad artística y el acercamiento a la cultura japonesa a través de poemas acompañados de ilustraciones elaboradas por los propios participantes.