Desde hace 50 años la escuela de Policía ubicada en el municipio de Santa Rosa de Viterbo ha formado a cerca de 65.000 policías, para todo el país. Su actual directora, la teniente coronel Yenit Suleima Rodríguez González, nos cuenta sobre el pasado, presente y futuro de la Rafael Reyes.
¿Cuándo comenzó a funcionar la escuela Rafael Reyes?
El 20 de enero de 1974 la Escuela Rafael Reyes inició sus labores académicas con el curso 034, conformado por 499 alumnos y desde entonces ha formado a cerca de 65.000 policías. Funciona en una hermosa edificación que tiene un siglo de haberse construido y que fuera monasterio de los religiosos de la Compañía de Jesús hasta 1972.
¿De dónde es usted y cuánto lleva dirigiendo la escuela de Santa Rosa de Viterbo?
Soy de Zipaquirá, Cundinamarca, donde tenemos nuestra primera maravilla de Colombia, la catedral de Sal de Zipaquirá. Llevo un año y tres meses al frente de una de las escuelas de formación policial más importantes del país.
¡Y le correspondió celebrar las bodas de oro de la escuela!
Bueno, esta es una gran celebración. La Policía Nacional se engalana con los 50 años de la Escuela de Policía Rafael Reyes y nosotros vamos a ponernos nuestros mejores trajes para poder recibir a toda la comunidad de Boyacá y a los altos mandos de la institución. Prevemos que para este 26 de enero, a las 11:00 de la mañana tengamos nuestra ceremonia, nuestra parada en la Plaza de Armas para poder realizar unas condecoraciones, para poder entregar unos distintivos y para presentar de manera oficial el aniversario de la escuela.
¿Pero este jueves comenzó ya la celebración?
Tuvimos la graduación del curso 002 de patrulleros de Policía, donde son 255 nuevas patrulleras de policía que se formaron acá en nuestra escuela Rafael Reyes, y que van a salir a prestar sus servicios a toda la comunidad en los diferentes departamentos de Colombia.
Claro que sí. Así como se va este grupo de patrulleras, también vamos a recibir el día 29 de enero 250 nuevas aspirantes a patrullero de policía, que vienen de todo el país y para el día 30 de enero, tendremos una celebración eucarística de acción de gracias por los 50 años de la escuela. Así mismo, esta fecha que es tan importante para nosotros, pues también queremos resaltar los 100 años de la construcción del majestuoso edificio en el cual nosotros laboramos, porque los Jesuitas, quienes lo construyeron, ya hace 100 años como su primera casa de formación inicial, también se van a vincular con nosotros en todos estos eventos.
¿Cuánto hace que están formando solamente mujeres?
Desde el año 2021, hubo una transición, un tiempo de una promoción mixta y ya desde ese entonces, la escuela de formación se volvió de solo mujeres, pero esto es bastante significativo. Pero de acuerdo a la dinámica de la incorporación, de acuerdo a la dinámica de la formación y de la disposición del mando, puede ser que volvamos a hacer mixta, puede ser que vuelva a ser de hombres. Eso lo determina la dirección nacional de acuerdo a las necesidades. De acuerdo en este proceso de transformación institucional en el que nosotros nos encontramos, ya de acuerdo con la nueva ley, el grado con el que ellas salen es el de patrullero de policía.
¿De dónde llegan mujeres a formarse, de qué partes del país?
Pues en este momento hay un número muy alto que está cerca del 60% de mujeres que vienen de nuestra costa norte, de acá de Boyacá, pero igual tenemos de estudiantes de Antioquia, del Chocó, de Caquetá, del Amazonas. De acá de Boyacá tenemos 70 estudiantes de 667, como un 10% que tenemos en este momento. El programa Técnico profesional del Servicio de Policía tiene un año para su desarrollo.
¿En qué más forman a las mujeres para ser patrulleros?
Primero recordar que la formación de la escuela está marcada por la Dirección de Educación Policial como institución de educación superior universitaria, que es lo que somos ante el Ministerio de Educación Nacional. El Programa de Técnico Profesional en Servicio de Policía que se desarrolla en la modalidad multicampus, acá en la Escuela de Santa Rosa de Viterbo, cuenta con una acreditación en alta calidad.
Se forman integralmente dentro del desarrollo de este programa de Técnico Profesional de Servicio de Policía, en las áreas jurídicas de derecho penal, en la Constitución Política, jurisdicciones especiales, derecho disciplinario, pero dentro de esta formación integral, ellas también abordan otro tipo de actividades, que tiene que ver con la proyección social, que tienen que ver con el entrenamiento físico, que es básico y es clave dentro de la formación de los policías, también desde el área de las humanidades.
Así es que las actividades también que se realizan de manera complementaria dentro del periodo de formación, ellas visitan el Museo de Historia de la Policía Nacional en Bogotá, tienen una aproximación también al servicio de Policía desde la visita que realizan al Centro Automático de Despacho de la Policía Metropolitana de Bogotá, donde conocen todo el proceso de las llamadas a través del número de emergencia 123 y como hacen la recepción, como es asignada a la Policía Nacional y como la policía distribuye los servicios, esos motivos de policía que se reciben a través de las llamadas del 123 y cómo se hace la atención de estos motivos de policía a la ciudadanía.
¿Qué tipo de personas, de profesionales son las que se encargan de formar a estas mujeres?
Pues la formación de estas nuevas patrulleras de policía y de esta nueva generación de policías está enmarcada precisamente en la alta exigencia de profesionalismo por parte de sus docentes. Tenemos dos tipos de formadores: el formador policial, que son policías que luego de haber tenido una experiencia en la vigilancia, en investigación criminal, en inteligencia, bueno en las diferentes especialidades del servicio llegan a ser docentes de planta de la escuela.
Asimismo, dado el compromiso de alta calidad que nosotros tenemos, se hace una contratación de docentes hora cátedra donde tengo que decirle que aproximadamente 80 docentes contratados reúnen los requisitos de especialización, maestría y doctorado. Ellos son nuestros docentes en la Escuela de Policía Rafael Reyes.
¿Cómo es un día en la formación?
Arranca muy temprano. A las 04:30, es el inicio de la actividad física, luego de este entrenamiento pasan a los alojamientos de nuevo a hacer lo que nosotros denominamos la diana, que es el baño, la organización de los alojamientos, el aseo. Luego pasan al comedor, toman su desayuno de allí, hacen la formación por compañías; su comandante da la instrucción en doctrina, en cómo se transmiten las órdenes, consignas en general.
Luego pasan a su horario académico establecido entre las 7:00 de la mañana y las 12:00 del día cuando pasan a su hora de almuerzo, luego continúan su actividad académica desde las 14:00 hasta las 18:00 horas, cuando pasan a la cena y en la noche tienen el espacio de estudio independiente y después de las 21:00 horas pasan a la recogida, pasan a su descanso. Para tener un buen día hay que tener una buena noche, entonces se debe se debe dar un buen descanso a las estudiantes.
¡Y luego salen para diferentes partes del país, de acuerdo a unas órdenes que ya no dependen de usted!
Así es, dentro de este proceso de transformación institucional, pues algunos procesos y procedimientos están estandarizados y los asume de manera independiente cada una de las direcciones. El proceso de incorporación, la llegada, la invitación que se realiza a los jóvenes para que hagan parte de la Policía Nacional, está a cargo de la Dirección de Incorporación.
Luego de que se realiza ese proceso, nos los entregan a nosotros la Dirección de Educación Policial para que se formen en 14 escuelas de formación inicial, 13 de patrulleros de policía y una escuela de formación de oficiales, que es nuestra Escuela de Cadetes General Santander.
¿Cuántas escuelas hay en el país y cuántas se dedican a la formación exclusivamente de mujeres?
Son 27 escuelas de policía, 14 de formación inicial. Las otras escuelas son de especialidades, tenemos la de inteligencia y contrainteligencia, la de policía judicial, la escuela antisecuestro, la escuela antidrogas, la escuela de aviación. Pero de formación inicial son 14, 13 de patrulleros de policía, una de oficiales y de esas 14 escuelas de formación inicial.
En este momento de femenina tenemos, cuatro: tenemos la Escuela Rafael Reyes, la Escuela de Vélez, la Escuela de Sumapaz, la Escuela de la Estrella, pero también en otras escuelas hay personal femenino, son mixtas, por ejemplo, la Escuela de Carabineros, la Escuela de Metropolitana de Bogotá, la escuela de Corozal, Sucre y la escuela Gabriel González en el Espinal.
¿Y quiénes estarán hoy en la celebración?
Estará mi general William René Salamanca Ramírez, director general de la Policía; también directores de diferentes escuelas en el país, de igual manera el señor gobernador, alcaldes de los diferentes municipios del departamento, congresistas y otras personalidades.
De igual manera monseñor Víctor Manuel Ochoa Cadavid, el obispo castrense de Colombia. El clero de Boyacá, que siempre ha sido tan cercano para nosotros, autoridades como la Defensoría del Pueblo, como la Personería de Tunja, como la Procuraduría Departamental, la Procuraduría Provincial de Santa Rosa, los señores magistrados, gremios y directivos.
¿Qué tan importante es la Escuela de Santa Rosa a nivel nacional?
Ha sido realmente trascendental el papel de la Escuela de Policía de Rafael Reyes en la historia de la formación de policías porque desde aquí se da profesionalismo, nosotros contamos con unas instalaciones majestuosas, únicas, estamos celebrando también los 100 años de la construcción de este edificio por parte de los jesuitas acá en Colombia, porque fue la primera casa de formación de estudios superiores de ellos.
Es una escuela que tiene capacidad para 1.150 estudiantes, entonces siempre hemos sido protagonistas dentro de la policía, para diferentes eventos de formación, no solamente a nivel de patrulleros de la policía, sino lo que tiene que ver con la formación para auxiliares, antiguamente con la formación para agentes, para los patrulleros del nivel ejecutivo. Entonces, si realmente el mando institucional ha sido muy generoso con nosotros al permitirnos ese protagonismo y ese liderazgo dentro de la educación policial.